Deskripsi
Fisika sering dipandang sebagai mata pelajaran yang sulit oleh siswa SMA. Banyak konsepnya bersifat abstrak, penyelesaian soalnya menuntut kemampuan matematika yang memadai, dan kegiatan praktikum belum dapat dilaksanakan secara optimal karena keterbatasan laboratorium. Akibatnya, pembelajaran cenderung berpusat pada guru dan lebih menekankan penyelesaian soal numerik daripada pemahaman konsep serta kemampuan berpikir tingkat tinggi. Buku ini hadir sebagai upaya menjawab persoalan tersebut melalui perpaduan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) dan teknologi Augmented Reality (AR) dalam bingkai pembelajaran mendalam.
Buku ini ditujukan bagi guru fisika, calon guru, mahasiswa kependidikan, peneliti pendidikan sains, dan pengembang media pembelajaran yang ingin merancang pembelajaran fisika yang bermakna, menyenangkan, dan berkesadaran. Pembaca dapat membacanya secara berurutan atau memilih bab yang sesuai dengan kebutuhan.
Ulasan
Belum ada ulasan.